Hva er auditiv trening?

Auditiv trening er for personer med hørselstap som behandles via bruk av høreapparater eller cochleaimplantater.

Treningen forsøker å oppnå forbedret livskvalitet ved å ta opp sensoriske problemer knyttet til hørselstap (sensorisk ledelse), instruksjon i bruk og vedlikehold av høreapparatet eller cochleaimplantatet, og oppfatningstrening. I tillegg kan rådgivning brukes til å forbedre mestringsevnen.

Andre navn som kan brukes til å referere til hørseltrening eller aspekter av hørseltrening inkluderer hørselsrehabilitering, hørselstrening, taleoppfatningstrening, setningstrening eller til og med konsonant- eller vokalopplæring.

Hvem er en kandidat til auditiv opplæring?

Kandidater til auditiv trening inkluderer de fleste personer som har hørselstap som kan behandles ved bruk av høreapparat eller cochleaimplantat.

Auditiv trening er nødvendig for å få de beste behandlingsresultatene på grunn av at disse enhetene ikke gjenoppretter hørselen til sin opprinnelige funksjon. Dette gjelder spesielt for cochleaimplantater, men anslagsvis 40% av solgte høreapparater brukes ikke i det hele tatt eller er ikke vant til deres optimale evne.

En veldig forenklet måte å forklare hvorfor dette er, er å si at etter å ha opplevd hørselstap i en periode, blir hjernen og ørene usynkroniserte. Auditiv trening kan bidra til å gjenopprette banene i hjernen som brukes til å tolke lyd og forbedre din evne til å tolke andre menneskers tale og din evne til å svare med klar tale.

Metode

Avhengig av dine individuelle forhold kan du dra nytte av alle eller noen av følgende komponenter som utgjør et omfattende auditivt treningsprogram.

Sensorisk ledelse

Denne delen av auditiv trening er den delen der et høreapparat eller cochleaimplantat forbedrer hørselssansen. De oppnår dette ved å forbedre din evne til å høre lyd. Men for å få mest mulig utbytte av disse enhetene, trenger du den neste komponenten av auditiv trening, instruksjon.

Instruksjon

Dette kan bestå av generelle instruksjoner om hvordan du pleier og vedlikeholder det nye høreapparatet. For eksempel hvordan du justerer volumet, lader enheten eller bytter batterier, hvordan du holder den ren og fungerer som den skal osv.

Avhengig av situasjonen din, kan du også dra nytte av annen teknologi, for eksempel en spesiell telefon, og kan også kreve instruksjoner om bruk av disse enhetene. Dette kan oppnås gjennom coaching via demonstrasjon, muntlig forklaring eller skriftlig materiale.

Perseptuell trening

Dette består ofte av øvelser som hjelper deg med å tolke lyd eller tale bedre med vokal- og konsonantopplæring (ofte tilgjengelig i digitale formater). Den består også av trening for å bedre tolke visuelle signaler som kan hjelpe deg med å følge samtaler, forstå når personen du snakker med ikke har forstått det du har sagt, og gi passende svar under en samtale.

Perseptuell trening kan hjelpe deg med å lære å tolke lyder du aldri har hørt før, fortelle forskjellen mellom lyder og hele ord, gjøre talen din mer tydelig og til og med hjelpe deg med å tolke og nyte musikken bedre. Du kan også lære å endre miljøet ditt på måter som lar deg kommunisere best.

Rådgivning

Det er et godt dokumentert faktum at hørselstap ofte bidrar til sosial isolasjon og nedsatt livskvalitet. Tapet av meningsfull kommunikasjon mellom deg selv og andre kan skade forholdet. I tillegg kan hørselstap føre til redusert livsglede på grunn av manglende evne til å høre samtaler, TV, liveopptredener eller musikk, for eksempel. Sysselsetting blir også ofte påvirket. Følelser av depresjon er ikke uvanlig.

De psykologiske effektene av hørselstap er vanligvis forskjellige hos voksne enn hos barn. Barn kan oppleve læringsvansker på skolen, som for eksempel kan føre til dårlig selvtillit eller atferdsproblemer.

Som voksne, sliter ofte barn med hørselstap i samspillet med jevnaldrende. Synlige høreapparater eller et cochleaimplantat kan ytterligere skille dem fra jevnaldrende i en alder der forskjeller sjelden blir verdsatt. Dette kan føre til en negativ innvirkning på deres image av seg selv.

Hørselstap hos voksne er ofte en ervervet tilstand som de ikke alltid har opplevd. Dette kan føre til følelser av sinne og fornektelse i tillegg til å påvirke forhold og sysselsetting, og til generelle følelser av tap knyttet til nedsatt glede, evne og livskvalitet.

Rask hørselstap kan være vanskeligere å takle enn en gradvis redusert hørsel. Dette skyldes det faktum at et langsomt hørselstap over tid kan gi individet tid til å bedre tilpasse seg tilstanden og kompensere.

Uansett alder eller omstendigheter, kan en profesjonell terapeut hjelpe deg med å jobbe gjennom mange av følelsene knyttet til disse problemene, og hjelpe deg med å håndtere dine forventninger til det nye høreapparatet ditt.

Møte med andre som har opplevd hørselstap i en personlig eller online støttegruppe kan også være gunstig. Barn drar ofte fordel av psykiske helsetjenester som tilbys gjennom skolesystemet.

Leverandører

Auditiv trening tilbys tradisjonelt personlig av en talespråklig patolog, men programmer blir i økende grad tilgjengelige via internett eller smarttelefonapper. Denne teknologien gjør auditiv trening mer tilgjengelig og rimeligere.

Imidlertid kan det hende at noen aspekter av auditiv trening fortsatt må gjøres med en utdannet medisinsk faglig personlig. Mange mennesker kan slite med motivasjonen som kreves for et hjemmebasert digitalt program, og kan gjøre det bedre med personlig trening.

Siden alle digitale apper ikke er like, er det best å konsultere audiologen din eller talepatologen før du velger et digitalt alternativ for auditiv trening.

Fungerer auditiv trening virkelig?

Hvor gunstig hørselstrening avhenger av en rekke faktorer, inkludert hvor involvert du er i opplæringsprosessen og hvor villig du er til å jobbe med den, dine individuelle hørselsforhold, typen høreapparat du bruker og mer.

Det er bevis for at visse komponenter i auditiv trening absolutt forbedrer evnen til å høre lyd, men det er vanskeligere å måle effekten av auditiv trening på livskvalitet, for eksempel, siden dette i stor grad skyldes individets egen oppfatning.