Cindy Officer har jobbet for Gallaudet University siden 1995. Hun har gått gjennom forskjellige stillinger som begynner som koordinator i Tutorial & Instructional Programs-avdelingen. Hun er for tiden direktør ved Center for Continuing and Online Education.
Cindy og hennes kolleger får ofte forespørsler som "Hvor kan jeg få en veileder? Hvor kan jeg få en veileder for et døve barn?" og "Er veiledning en rimelig tilrettelegging for en ansatt som er hørselshemmet?" Hun gir noen tips for å finne den beste veiledningen og bestemme hvordan man skal få veiledning.
Veiledning gir resultater. Folk som får veiledning viser forbedrede studievaner, større selvtillit og bedre karakterer. Spesielt døve og hørselshemmede, som får veiledning, har en tendens til å vise betydelig forbedring av kursene og de akademiske ferdighetene. Det er ikke alltid lett å finne den beste typen opplæringsstøtte. Du må jobbe gjennom tre prosesser:
- Finn ut hva slags opplæringsstøtte du trenger eller barnet ditt trenger;
- Utarbeide en veiledningsplan;
- Bestem hvordan du vil få denne støtten.
Å finne ut "Tutorial Support"
Før du søker etter opplæringstjenester, må du ta deg tid til å identifisere hva slags veiledning som passer for deg eller for barnet ditt. I hodet til folk flest betyr veiledning at en kunnskapsrik, erfaren person setter seg ned med en student og nøye coacher denne studenten gjennom områder med faglig utfordring. Veiledning kan imidlertid komme i mange former. Her er de vanligste formene for veiledning:
- En-til-en / personlig veiledning: Student får tradisjonell en-til-en-veiledning fra en veileder.
- Gruppeveiledning: Student jobber med andre studenter i lignende områder med veiledning av en veileder.
- Supplerende hjelpere: Student bruker opplæringsprogrammer eller visuelle hjelpemidler som hjelper til med å lette læringen av et emne (CDer, spill, instruksjonsvideoer, arbeidsbøker, tilleggsleseguider, Cliff's Notes.)
- Online veiledning: Student går online for å få veiledning. Veiledning kan skje i sanntid gjennom et chatterom eller fra direktemeldinger. Stadig flere døve får veiledning over videotelefoner og webkameraer. Veiledning kan også skje via e-post der en student vil sende et spørsmål eller en skriftlig prøve til en veileder som vil svare via e-post.
- Workshops, opplæring, leirer: Student deltar på en workshop, opplæring eller leir som spesialiserer seg i det / de områdene der han eller hun trenger arbeid.
Utarbeide en veiledningsplan
Har du kommet med en veiledningsplan ennå? Å ha muligheter gir mer rom for forhandlinger, spesielt i situasjoner når du jobber med andre institusjoner (skoler, ledende utdanningsbyråer, yrkesrehabilitering, arbeidsgivere) som kan tilby eller betale for opplæringsstøtte. Se på alternativene ovenfor før du utarbeider en plan som du mener vil være mest fordelaktig for deg eller for personen du går inn for.
Når du presenterer en klar plan, forhindrer det at veiledning blir en ressurs som er overlatt til andre. Det er vanligvis lurt å velge en kombinasjon av opplæringsstøtte som blir din "veiledningsplan". Eksempler på veiledningsplaner kan være å bruke en live veiledning i to semestre med supplerende hjelpere, eller å melde seg på en leir, og deretter følge opp med online veiledningsøkter i seks uker. Planer som disse trenger ikke å være kompliserte. Når du har veiledningsplanen din, er du klar til å finne måter å nærme deg veiledning på.
Få veiledning for døve eller hørselshemmede
Sikring av opplæringsstøtte for døve eller hørselshemmede kan kreve litt kreativitet. Veiledningstjenester varierer fra stat til stat, selv fra fylke til fylke. USAOffice for Civil Rights, Deaf Students Education Services Notice of Policy Guidance sier at "funksjonshemming av døvhet ofte resulterer i betydelige og unike pedagogiske behov for det enkelte barn. De største barrierer for læring assosiert med døvhet er knyttet til språk og kommunikasjon, som i tur, påvirker dypt de fleste aspekter av utdanningsprosessen. "
Når du har en veiledningsplan, er du klar til å bestemme hvordan du kan få veiledning implementert. Kvaliteten på veiledning avhenger ofte av tjenestene som er tilgjengelige i ditt område. Noen skolekretser tilbyr tjenester, mens andre distrikter gir nesten ingenting.
Individuell utdanningsplan (IEP)
Alle døve og hørselshemmede barn fra 3 til 21 år skal allerede ha IEP. Veiledningsplanen din må integreres og beskrives i barnets IEP. IEP bør eksplisitt si at veiledningsplanen vil bli implementert for å oppfylle barnets IEP-mål. Skolen må komme med midler for å hjelpe barnet med å nå disse målene, spesielt veiledningsstøtte. IEP bør være så detaljert som mulig, og tydelig forklare veiledningsplanen din slik at både foreldrene og skolen forstår tjenestene som skolen vil tilby. Hvis IEP er fullført for året, trenger ikke foreldrene å vente til neste IEP-møte. Foreldre kan når som helst be om et nytt IEP-tilleggsmøte for å endre mål og innlemme en veiledningsplan.
21. mai 2007 bestemte USAs høyesterett at foreldre til funksjonshemmede studenter kunne saksøke skoler uten juridisk representasjon, et grep som kunne spare familier for mye penger. Dette betyr muligheter for vaktmestere til å forsvare barnets rett til utdanning. Hvis du vil at barnet ditt skal få veiledning og skolen har nektet veiledningstjenester direkte, kan det hende du har grunnlag for søksmål. Før du begynner en rettslig prosedyre, må du være sikker på at du kan gjøre begge følgende:
- Vis bevis på at barnet ditt er forsinket eller lider uten veiledning. Du må ha bevis inkludert profesjonelle evalueringsresultater, karakterer eller brev fra lærere.
- Vis bevis på at skolen har avvist eller har unngått veiledningsmuligheter. Forsikre deg om at forespørselen din om veiledning er eksplisitt i barnets IEP. (Hvis det ikke står noe i retning av, "Foreldre vil at barnet deres skal ha en veileder i X-fag," så insister på et IEP-tillegg med en gang.)
Beskyttelses- og advokatkontorer
Når et barn ikke mottar tjenester som foreldre eller foresatte ønsker fra barnets skolekrets, kan foreldrene eller foresatte begynne formelle klagehøringer. Både seksjon 504 i rehabiliteringsloven fra 1973 og IDEA (lov om opplæring av personer med funksjonshemninger) har prosedyremessige garantier for foreldre om hvordan de skal utfordre skoledistriktsbeslutninger. Hver stat har et uavhengig "beskyttelses- og advokatkontor" som vil gi foreldre råd om hvordan de skal forberede og gjennomføre en høring. Noen av disse kontorene representerer foreldre gratis.
Yrkesrehabilitering (VR)
Barn som har nådd yrkesaktiv alder kan være berettiget til å motta støtte fra deres statlige VR-program. VR hjelper enkeltpersoner å forfølge meningsfylte karrierer, inkludert veiledning. De fleste VR-programmer fører lister over veiledere. Sjekk for å finne informasjon om ditt statlige VR-program og starte kontakt.
Supplerende utdanningstjenester
Når en skole med tittel I-finansiering ikke har oppnådd statens mål for adekvat år (AYP) i to eller flere år, blir skolen en skole i nød, og studenter på disse skolene blir kvalifisert for tilleggstjenester, spesielt veiledning. Dette er et resultat av den føderale No Child Left Behind Act (NCLB). Ta også en titt på statlig godkjente leverandører av tilleggsutdanningstjenester (SES), som vanligvis er tilgjengelige på nettsteder for utdanningsdepartementet. Disse leverandørene er sannsynligvis kjent med politikken i skoledistriktet og kan gi deg råd om forskjellige måter å få tjenester til barnet ditt på.
Private Tutor og Private Tutoring Centers
Veiledning kan betraktes som en personlig investering. Du kan betale for en privat veileder eller for en veiledningstjeneste, spesielt når tjenester er kritiske. Kontakt lokale skoler for døve, lokale høyskoler og universiteter, og skolestyret for henvisninger. Søk veiledere som effektivt kan kommunisere med barnet ditt.
Få veiledning for døve eller hørselshemmede voksne
Jakten på å få opplæringsstøtte for døve og hørselshemmede har ofte ført til opprørende resultater, ledsaget av ganske mye "dytting og trekking." Siden veiledning ofte blir ansett som vilkårlig, blir denne opplevelsen ofte en brytekamp mellom opplevde leverandører og talsmenn for mottakeren. Når du er forberedt på "spillplanen", kan du søke den beste typen opplæringsstøtte for deg selv eller en døv eller hørselshemmet voksen.
Husk at veiledning er omsettelig. Identifiser en basislinje for støtte som du forventer å motta, og sett deretter en referanseverdi høyere enn det du håper å få. For eksempel, hvis du mener at tre timers veiledning per uke vil hjelpe deg med å forbedre dine skriveferdigheter, er det grunnlinjen din. Du vil da be noen om å betale for veiledning (arbeidsgiver, VR) i åtte timer i uken. Dette gir deg fem ekstra timer å prute på.
Du bør også forberede deg på møter med passende dokumentasjon, bygge gode relasjoner med folk som kan hjelpe deg (inkludert folk som vil bestemme opplæringsbehovene dine som veileder, menneskelige ressurser eller VR-rådgiver), og føre en skriftlig oversikt over problemer og bekymringer. Ikke anta det verste, og viktigst av alt, fortsett å forhandle. Her er noen alternativer for å få veiledning for deg selv eller en døv eller hørselshemmet voksen.
Yrkesrehabilitering (VR)
Det er et ansettelsesprogram for funksjonshemmede. Du kan være kvalifisert til å motta støtte fra det statlige yrkesrehabiliteringsprogrammet ditt. Fordi VR er utformet for å hjelpe personer med hørselstap med å fortsette meningsfylte karrierer, inkluderer dette finansiering av veiledning. De fleste VR-programmer fører lister over veiledere.
Post-sekundære institusjoner
Opplæringsstøtte for voksne døve og hørselshemmede studenter er vanligvis omfattende på de fleste høyskoler, universiteter og karriereopplæringsanlegg. De fleste post-sekundære institusjoner har et skrivesenter og et veiledningssenter der en rekke opplæringsstøtter kan mottas. For eksempel er opplærings- og instruksjonsprogrammene ved Gallaudet University et akkreditert veiledningsprogram som tilbyr en rekke gratis opplæringstjenester for Gallaudet University-studenter, hvorav de fleste er døve eller hørselshemmede.
Rimelige overnattingssteder fra din arbeidsgiver
Be om rimelig innkvartering gjennom veilederen din, som kan henvise deg til arbeidsgivers like arbeidskontor (noen ganger Human Resources Office). Før du ber om innkvartering, sikre omfattende dokumentasjon (gamle IEP, medisinske rapporter, psykologiske evalueringer, ekspertvitnesbyrd) som fastslår ditt behov for veiledning. Du må kanskje også vise bevis på hvordan veiledning vil forbedre arbeidsytelsen din. Arbeidsgiveren din kan betale for opplæringsstøtte hvis du kan vise at det er en rimelig innkvartering eller at det vil forbedre jobbytelsen.
Private Tutors og Private Tutoring Centers
Alle hensynene til barn beskrevet ovenfor gjelder voksne. Søk veiledere som effektivt kan kommunisere med deg, eller med den voksne du fortaler for.
Et ord fra veldig bra
Husk at veiledning gir resultater, spesielt for døve og hørselshemmede. Studievaner forbedres, tilliten stiger og det samme gjør karakterene. Veiledning har lenge vært et springbrett for å utvide akademiske ferdigheter innenfor og utenfor klasserommet eller arbeidsplassen. Når du begynner å søke om opplæringsstøtte, må du huske at å få riktig type opplæringsstøtte er like viktig som å finne måter å få det på.
.jpg)
-is-diagnosed.jpg)
